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FRITECHNEWS — Nouveautés et usages / Neuheiten und Hinweise
Édition 1 2 juin 2026 Nouveautés et usages

L'IA générative entre en classe

Bienvenue dans cette toute première édition de FRITECHNEWS. Chaque mois, nous décryptons pour vous les nouveautés technologiques qui transforment l'enseignement, avec un regard pratique : ce qui change, pourquoi c'est utile, et comment l'utiliser sereinement en classe. Bonne lecture !

Intelligence artificielle

Des assistants pédagogiques qui s'adaptent à chaque élève

Les nouveaux assistants génératifs ne se contentent plus de répondre à des questions : ils proposent des parcours différenciés, génèrent des exercices calibrés et reformulent une notion jusqu'à ce qu'elle soit comprise. Pour l'enseignant, c'est un gain de temps réel sur la préparation et la remédiation.

  • Génération d'exercices alignés sur le plan d'études romand (PER)
  • Reformulation et simplification de textes pour la différenciation
  • Création de quiz auto-correctifs en quelques secondes

Le point de vigilance reste la protection des données : privilégiez les solutions hébergées en Suisse ou en Europe et n'introduisez jamais de données personnelles d'élèves dans un outil grand public.

Notre guide d'usage de l'IA en classe
Cybersécurité

Protéger les comptes scolaires : l'authentification à deux facteurs se généralise

Face à la multiplication des tentatives d'hameçonnage visant les établissements, l'authentification à deux facteurs (2FA) devient la norme pour les comptes enseignants et administratifs. Une mesure simple qui bloque l'immense majorité des attaques.

Un mot de passe seul ne suffit plus. La double authentification est aujourd'hui le geste de sécurité le plus rentable pour une école.
Activer la 2FA en 5 minutes
Usages & pédagogie

Le tableau blanc collaboratif, nouveau réflexe du travail de groupe

Les tableaux blancs en ligne s'imposent comme un espace de co-création entre élèves : cartes mentales, brainstorming, organisation de projets. Accessibles depuis n'importe quel appareil, ils prolongent le travail au-delà de la salle de classe.

Astuce : commencez par une activité courte et cadrée (par exemple un remue-méninges de dix minutes) avant de vous lancer dans des projets plus ambitieux.